各学院、各部门：
经专家评审，<基于多模态大语言模型的抑郁症状识别研究>等25项项目拟立项为2026年度浙江省教育厅一般科研项目，现将评审结果予以公示。
对评审结果如有异议，请在公示期内与校科研处联系。
公示期：2026年10月16日至2026年10月23日。
联系电话：87557071
2026年度浙江省教育厅一般科研项目评审结果公示
序号 |
项目名称 |
项目负责人 |
1 |
基于多模态大语言模型的抑郁症状识别研究 |
沈琳洁 |
2 |
大学生心境状态与RPE对五项素质测试成绩影响效应的研究 |
马骏 |
3 |
“大思政”格局下研究生宣讲团育人功能的实现路径研究 |
陈宝明 |
4 |
基于虚实融合的商业模拟虚拟仿真实验教学模式创新研究 |
林健林 |
5 |
人机协同视域下高校就业精准服务与预警机制研究 |
陈琛 |
6 |
人工智能时代新文科硕士生研究素养的结构特征与提升路径研究 |
徐璇 |
7 |
演化博弈视角下采购中寻租行为的动力学仿真及监管机制研究 |
陈秋涵 |
8 |
从“自有资产”到“社会智产”：高校特色资源社科普及服务径研究 |
徐甜甜 |
9 |
基于多模态经济信息交互的宏观经济预测与监测研究 |
汪潇颖 |
10 |
海马双模态节律生成的动力学机制与记忆状态转换研究 |
杨磊 |
11 |
地方财政压力下行政处罚策略性增收的机制与后果研究 |
蔡竹欣 |
12 |
“法治中国”视野下基层矛盾纠纷预防与化解法治化问题研究 |
刘佳明 |
13 |
高校辅导员推动党的创新理论青春化传播的路径研究 |
顾晗可 |
14 |
AI时代高校毕业生“慢就业”类型识别与分类引导机制研究 |
王伟伟 |
15 |
财经类高校思政课“讲好中国经济发展故事”的教学实践研究 |
任梦楠 |
16 |
浙江大运河遗产廊道城河共生多尺度形态测度与类型谱系 |
熊倬锐 |
17 |
生成式AI重塑思政教育资源的基本样态与精准实践研究 |
高媛晴 |
18 |
多重规制下浙江制造业 ESG 披露与低碳行动偏离研究 |
郭默 |
19 |
高校教师分类管理视域下教学为主型教师激励机制研究 |
陈威翔 |
20 |
城市更新空间品质改善的价值转化与分配效应研究——以杭州为例 |
桂再援 |
21 |
产教融合视域下高校国际传播人才培养模式创新研究 |
池卓蓓 |
22 |
生成式AI助推农村基础教育多维发展的机制研究 |
苏子凡 |
23 |
算法推荐视域下大学生“慢就业”的形成逻辑及纾解 |
王韵 |
24 |
基于AI画像的高校学生党员全周期精准培养模式构建与实践研究 |
张成亮 |
25 |
数智时代面向人才培养的高校图书馆个性化学习支持体系构建研究——以浙江财经大学为例 |
程玉春 |
科研处
2026年10月16日
